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        精準定位,乘風而上

        精準定位,乘風而上

        發布時間:2022-05-27 13:55:47 | 來源: | 點擊:

          《中華人民共和國職業教育法》,已202251起正式實施。通過對新《職教法》的學習,對職業教育政策和理論的豐富內涵、精神實質有了更深層次的理解和把握。

          職業教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型,是國民教育體系和人力資源開發的重要組成部分,是培養多樣化人才、傳承技術技能、促進就業創業的重要途徑。國家大力發展職業教育,推進職業教育改革,提高職業教育質量,增強職業教育適應性,建立健全適應社會主義市場經濟和社會發展需要、符合技術技能人才規律的職業教育制度體系,為全面建設社會主義現代化國家提供有力人才和技能支撐。

          通過推動職業教育多樣化發展,形成職業教育與普通教育協調發展的良好局面,讓每一個人在不同的賽道上都能活出精彩的人生。多措并舉,職業學校教育和職業培訓并重,職業教育與普通教育相互融通,不同層次職業教育有效貫通,服務全民終身學習的現代職業教育體系。

          我認為,人才培養質量是教育的根本問題、是教育的永恒主題。大力發展職業教育,就是為了滿足廣大青年學生成材的需求,滿足社會對各級各類不同層次高素質專門人才的需要。因此,在擴大職業教育規模的同時,尤其要更加重視人才培養質量的提高,職業教育的質量應當堅持“規格和特色”的有機統一,必須對社會、對家長、對學生一生高度負責,堅持應有的規格標準。同時作為培養技術應用型人才的專門教育,培養質量應該突出這種人才具有的特種技術應用能力。只有堅持正確的人才培養標準,不斷增強質量意識,勇于探索,大膽實踐,在辦學過程中形成自己的特色和優勢,通過提高人才培養質量提高職業教育的社會聲譽。

          具體到我們職業學校教師的工作就是在日常教學工作中要堅持德、智、體、美全面發展方針,合理處理好學生的知識、能力、素質之間的關系;特別要加強學生的思想品德教育和文化素質教育,堅持以育人為本,突出以誠信教育、敬業教育為重點的職業道德教育,把素質教育貫穿與人才培養的全過程;要處理好基礎知識與專業技能,理論與實踐的關系,既要突出人才培養的針對性和應用性,還要讓學生具備可持續發展的能力。

          新職教法還進一步深化了產教融合、校企“雙贏”。新修法明確了發揮企業的重要辦學主體作用,增加了許多企業深度參與職業教育的針對性規定,比如對企業作出獎勵、稅費優惠等激勵政策。這既為解決校企合作校“熱”企“冷”、產教融合“合”而不“深”的問題,提供了法律保障,也為在遵循市場機制和規律的前提下,找到適合校企雙方互利共贏之路指明了方向,增強了底氣。

          國家對職業教育發展的重視,讓我們這些職教人對職業教育高質量發展更有信心!我們職教同仁面對職業教育的新形勢、新任務、新要求,必須要全力以赴抓好貫徹落實工作,不斷拓展新思路,采取新舉措,實現新突破,為職業教育高質量發展作出職教人應有的貢獻。

          總之,《職教法》的修訂既處理好了解放思想與發展繼承的關系,又體現出中國特色與世界水平相結合,同時,把握好了前膽性、可行性與現實性之間的尺度,為職業教育的現代化提供法律保證。作為一名普通的職教人,定會乘著新《職教法》實施的東風,迎接職業教育的春天。

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